¿QUÉ VAMOS A HACER?
AHORA NOS REPARTIREMOS LAS ACTIVIDADES QUE TIENE QUE HACER CADA GRUPO Y NO SE PUEDE PASAR A LA SIGUIENTE ACTIVIDAD HASTA QUE NO TERMINÉIS CON LA ANTERIOR:
ACTIVIDAD 1:
EN PRIMER LUGAR CADA GRUPO BUSCARÁ ¿QUÉ ES UN VERTEBRADO E INVERTEBRADO? Y TAMBIÉN ¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE VERTEBRADOS?
PODRÉIS MIRAR VÍDEOS E INFORMAROS SOBRE LO ANTERIOR CADA MIEMBRO DEL GRUPO EN SU CASA A TRAVÉS DE LOS SIQUIENTES ENLACES:
ACTIVIDAD 2:
EN ESTA ACTIVIDAD, COMO YA SABÉIS, CADA GRUPO TIENE UN TIPO DE VERTEBRADO.
CADA GRUPO TIENE 4 Ó 5 MIEMBROS, PUES BIEN AHORA CADA UNO HARÁ UNA TAREA.
-2 NIÑOS SERÁN LOS FOTÓGRAFOS.
-2 Ó 3 SERÁN LOS INSPECTORES.
LOS INSPECTORES DEBERÁN BUSCAR CARACTERÍSTICAS DE SUS ANIMALES. POR EJEMPLO SI ESTÁ EL GRUPO DE LAS AVES PUES LOS INSPECTORES TENDRÁN QUE BUSCAR PISTAS SOBRE…LAS AVES. BUSCARÉIS EN LOS DIFERENTES LIBROS QTE TENEMOS EN CLASE.
Y LOS FOTÓGRAFOS TENDRÁN QUE BUSCAR MUCHAS FOTOGRAFÍAS DE LOS ANIMALES DE SU GRUPO. BUSCARÉIS EN LAS SIGUIENTES WEBS:
CUANDO TODOS/AS HAYÁIS REALIZADO VUESTRAS TAREAS OS JUNTAREIS EN CLASE Y CADA UNO DIRÁ LO QUE HA ENCONTRADO PARA SABER QUÉ SON Y CÓMO SON VUESTROS ANIMALES.
ACTIVIDAD 3:
AHORA PARA CONOCER MÁS COSAS SOBRE LOS ANIMALES PODRÍAMOS BUSCAR CÓMO NACEN SUS CRÍAS O CACHORROS, ES DECIR, SABER SI SON OVÍPAROS O VIVÍPAROS. PARA ESO, TODOS JUNTOS BUSCARÉIS EN LOS SIGUIENTES ENLACES EN EL ORDENADOR QUIÉNES SON LOS OVÍPAROS Y QUIÉNES SON LOS VIVÍPAROS:
CUANDO YA SEPÁIS LO QUE SON, CADA UNO BUSCARÁ VARIOS ANIMALES DE CUALQUIER TIPO DE VERTEBRADO QUE LE GUSTE Y LOS INCLUIRÁ EN EL GRUPO DE LOS OVÍPAROS O EN EL DE VIVÍPAROS.
LUEGO OS JUNTARÉIS TODOS Y CADA UNO DIRÁ AL GRUPO CUÁL ES SU ANIMAL FAVORITO, Y SI YA SE HA REPETIDO PUES ELEGÍS OTRO DE LOS QUE MÁS OS HAYAN GUSTADO Y LO DIBUJARÉIS EN UNA HOJA DE PAPEL.
ACTIVIDAD 4:
A CONTINUACIÓN CONOCEREMOS MEJOR A NUESTROS ANIMALES.
POR ESO VAMOS A BUSCAR LOS ALIMENTOS FAVORITOS DE NUESTROS AMIGOS Y LUEGO DIREMOS CÓMO SE LES PUEDE LLAMAR.
SUS NOMBRES SERÁN:
CARNÍVOROS
HERBÍVOROSU OMNÍVOROS
PARA DESCUBRIR MÁS CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES BUSCAREMOS EN DIFERENTES LUGARES COMO:
LUEGO CADA UNO DIBUJARÁ EL QUE MÁS LE GUSTE EN UNA HOJA DE PAPEL.
ACTIVIDAD 5:
POR ÚLTIMO DESCUBRIREMOS DÓNDE VIVEN NUESTROS ANIMALES. LOS DIVIDIREMOS EN 3 GRUPOS:
LOS QUE VIVEN EN EL AGUA SE LLAMARÁN LOS MARINOS O ACUÁTICOS.LOS QUE VIVEN Y SE PASAN EL DÍA EN EL CIELO,
EN EL AIRE SE LLAMARÁN LOS AÉREOS
Y LOS QUE VIVEN EN LA TIERRA, EN EL SUELO COMO NOSOTROS, LAS PERSONAS SE LLAMARÁN LOS TERRESTRES.
CADA UNO DEL GRUPO BUSCARÁ FOTOS DE UN MARINO, UN TERRESTRE Y UN AÉREO Y LOS DIBUJARÁ EN UNA HOJA DE PAPEL.
AL FINAL DEDICAREMOS PARTE DE LA JORNADA A LA EXPOSICIÓN DE CADA GRUPO DELANTE DE LA CLASE SOBRE LO QUE HAN HECHO Y EMPEZARÁN A COLOCAR SUS DIBUJOS EN EL MURAL PREPARADO CON LAS DIFERENTES CLASIFICACIONES.
